Для того, чтобы ребенок научился писать и в дальнейшем писал грамотно, дошкольника надо научить слышать каждый звук в слове, уметь различать их.

Во время прогулки или по пути домой можно поиграть с ребенком.

На любой вопрос ответ должен начинаться на заданный звук.

Как зовут твоего друга?

- Андрей.

А  фамилия?

- Архипов.

Откуда он приехал?

- Из Астрахани.

На чем ты любишь ездить?

- на автобусе.

 Вопросов может быть масса.

"Кто больше?"

 По очереди называете слова, в которых названный звук стоит в начале слова,  или в конце, или в середине.

 Ограничиваете  выбор слов темой: называем города, или слова о зиме, в которых есть этот звук, или имена людей, или месяц года.

"Как меня зовут?"

 Ваше имя ребенок угадает, если назовет звуки слова справа налево.

 Меня зовут мидав.

- Вадим?

 "Угадай, что у меня есть?"

-первый звук возьми из слова Шоколад

-второй звук в слове рАк

-третий звук в слове каРета

ЭТО ШАР!

"Камень – вата"

Различение мягких и твердых согласных звуков.

Слова, начинающиеся на мягкий, «кладет» туда, где вата.

Слова, начинающиеся на твердый. «кладет» туда, где камень.